Советский VS современный мультфильм: конфликт, который разрешает одна деталь😺
Есть мультфильмы, которые остаются в памяти. Они не всегда яркие, не всегда динамичные, но в них есть идея, раскрывающаяся по-разному в зависимости от возраста. Все помнят фразы: «Желаю счастья в личной жизни» («Винни Пух»), «Давай бояться вместе» («Котёнок по имени Гав»), «Пустяки, дело-то житейское» («Малыш и Карлсон»). Мы находим в советских мультфильмах философию. А что запоминается из современных детских сериалов? Дети видят яркие вспышки, быструю смену кадров и ни секунды тишины, ни секунды на размышление.
Следует понимать, что анимационное кино неизбежно влияет на психику детей: согласно отчёту Common Sense, 36 % детей в возрасте от 2 до 4 лет смотрят онлайн-видео каждый день. А 23 % детей в возрасте от 0 до 8 лет иногда или часто пользуются мобильным устройством во время еды, что сильно настораживает.
Чтобы разобраться, действительно ли «раньше делали лучше» или всё-таки в яркой современной картинке есть свои плюсы, я сравнила два бестселлера разных поколений – «Котёнка по имени Гав» и «Трёх котов». Однако в ходе исследования выяснилось, что спор советского и современного меркнет перед одной вещью. О ней вы узнаете далее в материале.
Следует понимать, что анимационное кино неизбежно влияет на психику детей: согласно отчёту Common Sense, 36 % детей в возрасте от 2 до 4 лет смотрят онлайн-видео каждый день. А 23 % детей в возрасте от 0 до 8 лет иногда или часто пользуются мобильным устройством во время еды, что сильно настораживает.
Чтобы разобраться, действительно ли «раньше делали лучше» или всё-таки в яркой современной картинке есть свои плюсы, я сравнила два бестселлера разных поколений – «Котёнка по имени Гав» и «Трёх котов». Однако в ходе исследования выяснилось, что спор советского и современного меркнет перед одной вещью. О ней вы узнаете далее в материале.
Мария Рослова
журналист "Конспекта", ученица "МедиаОлимпа"
Источник фото: Мультсериал «Котенок по имени Гав» (1 выпуск)
Коты двух поколений
«Котёнок по имени Гав» – история одинокого котёнка, который познаёт мир через общение с соседями. Приглушённые тона, медленная смена кадров, паузы. Именно в этой неспешности кроется его главная правда. Мультфильм кажется удивительно честным – он не наигранный, он не боится показать героя растерянным или поступившим плохо. Гав может съесть чужую котлету, и это не делает его ужасным – это делает его настоящим. Жизнь в нём показана разной: в ней много трудностей и вопросов, и на них нельзя просто взять и мгновенно найти ответ, как делает Карамелька в каждой серии с помощью фразы: «Я знаю, что делать!»
«Котёнок по имени Гав» – история одинокого котёнка, который познаёт мир через общение с соседями. Приглушённые тона, медленная смена кадров, паузы. Именно в этой неспешности кроется его главная правда. Мультфильм кажется удивительно честным – он не наигранный, он не боится показать героя растерянным или поступившим плохо. Гав может съесть чужую котлету, и это не делает его ужасным – это делает его настоящим. Жизнь в нём показана разной: в ней много трудностей и вопросов, и на них нельзя просто взять и мгновенно найти ответ, как делает Карамелька в каждой серии с помощью фразы: «Я знаю, что делать!»
Перейдём к «Трём котам». Котята живут в полной семье, а бытовые конфликты решаются за пять минут. Цвета яркие, кадры меняются быстро, количество звуков огромное. Я не хочу сказать, что это плохой мультфильм. Он добрый, он рассказывает про семейные ценности, учит базовым правилам – договариваться, уступать, помогать друг другу. Но герои в нём карикатурны: самая умная – Карамелька, нытик – всегда Компот, папа – немножко недотёпа, а мама – мудрая. Ребёнок, который изо дня в день смотрит на шаблонных персонажей, может привыкнуть к мысли, что и люди вокруг – это готовый набор ролей, а не живые и противоречивые личности. Когда я спрашиваю своего младшего брата, который может смотреть «Трёх котов» непрерывно: «О чём была серия? Что тебе больше всего понравилось?» – он отвечает: «Не знаю, они там прыгали по арбузам и падали». По моему мнению, это развлекательный контент, но никак не познавательный. Он не даёт повода для размышления – только для потребления.
Источник фото: Мультсериал «Три кота» (Летние серии)
Источник: из личного архива Виктории Новиковой
Психолог Виктория Новикова, старший преподаватель кафедры психологии университета «Дубна», с которой я обсуждала эти мультфильмы, отмечает: «Котёнок Гав большой спектр эмоций затрагивает: мы сопереживаем и участвуем. И главное – в нём даётся время на то, чтобы прочувствовать».
А про «Трёх котов» говорит, что в нём «эмоция заявляется, но не проживается». При этом она предостерегает от того, чтобы сталкивать мультфильмы лбами: это просто разное кино с разными задачами.
А про «Трёх котов» говорит, что в нём «эмоция заявляется, но не проживается». При этом она предостерегает от того, чтобы сталкивать мультфильмы лбами: это просто разное кино с разными задачами.
Тогда я задумалась: может, дело не в том, какой мультфильм правильнее, а в том, какой опыт нужен конкретному ребёнку в конкретный момент? Умение справляться с тревогой в одиночестве, как Гав, и умение чувствовать поддержку близких, как котята в семье, – и то и другое важно для взросления. Но важно и то, что происходит внутри самого ребёнка, пока он смотрит. В одном случае – сопереживание, постепенное проживание эмоции. В другом – внешнее действие, быстрая развязка и переход к следующей серии. И вот это различие кажется мне принципиальным.
В «Гаве» гроза долго не проходит, а с одиночеством главный герой постепенно борется сам. В «Трёх котах» же мир предсказуем, и все проблемы имеют быстрый счастливый конец. Виктория Новикова объясняет это через фрустрацию – столкновение с непреодолимой преградой. Умение проживать её критически важно: «Здорово, когда ребёнок понимает: бывают разные трудности, и не всегда они разрешимы. Лучше переживать страх неопределённости, понимать, что не всё можно решить». Для меня это, пожалуй, главный вывод. Мы, взрослые, так хотим уберечь детей от тревоги, что часто вместе с тревогой ограничиваем возможность научиться с ней справляться, включая «безопасные» мультфильмы без особой смысловой нагрузки.
В «Гаве» гроза долго не проходит, а с одиночеством главный герой постепенно борется сам. В «Трёх котах» же мир предсказуем, и все проблемы имеют быстрый счастливый конец. Виктория Новикова объясняет это через фрустрацию – столкновение с непреодолимой преградой. Умение проживать её критически важно: «Здорово, когда ребёнок понимает: бывают разные трудности, и не всегда они разрешимы. Лучше переживать страх неопределённости, понимать, что не всё можно решить». Для меня это, пожалуй, главный вывод. Мы, взрослые, так хотим уберечь детей от тревоги, что часто вместе с тревогой ограничиваем возможность научиться с ней справляться, включая «безопасные» мультфильмы без особой смысловой нагрузки.
Откуда такое различие?
Ответ кроется в истории создания. По мнению Сергея Капкова – шеф-редактора авторских проектов киностудии «Союзмультфильм», «вся анимация в советские годы была штучная, ручная, рукодельная». Её можно было действительно назвать искусством, ведь никто при её создании не гнался за деньгами и просмотрами. Современный же мультсериал борется за внимание зрителя, поэтому в нём так много «агрессивной» картинки. Однако современная анимация – ни в коем случае не приговор. Всё зависит от контента, дозировки и родительского участия. Психолог призывает не мыслить крайностями: «Не стоит отказываться ни от старого, ни от нового – следует выбирать лучшее и там, и там. Не думать, что раз советское – априори хорошее, а современное – плохое, и не думать наоборот!»
Ответ кроется в истории создания. По мнению Сергея Капкова – шеф-редактора авторских проектов киностудии «Союзмультфильм», «вся анимация в советские годы была штучная, ручная, рукодельная». Её можно было действительно назвать искусством, ведь никто при её создании не гнался за деньгами и просмотрами. Современный же мультсериал борется за внимание зрителя, поэтому в нём так много «агрессивной» картинки. Однако современная анимация – ни в коем случае не приговор. Всё зависит от контента, дозировки и родительского участия. Психолог призывает не мыслить крайностями: «Не стоит отказываться ни от старого, ни от нового – следует выбирать лучшее и там, и там. Не думать, что раз советское – априори хорошее, а современное – плохое, и не думать наоборот!»
Источник фото: Мультсериал «Котенок по имени Гав» (1 выпуск)
Источник фото: Мультсериал «Три кота» (Летние серии)
Та самая важная деталь
«Главная задача детей – познавать мир. Если они только сидят перед экраном, их развитие колоссально ограничивается. А социальное научение, адаптация ребёнка в обществе возможны только в присутствии другого, взрослого человека», – подводит итог психолог.
И вот наконец складывается цельная картина. Можно просто включить мультфильм и уйти. А можно не оставлять ребёнка один на один с мелькающей картинкой, а сесть рядом. И тогда «Котёнок по имени Гав» станет поводом поговорить о страхе и одиночестве, а «Три кота» – обсудить, что в семье бывает по-разному и не всегда папа весёлый, а мама мудрая. Когда взрослый вовлечён в процесс воспитания, любая анимация перестаёт быть пустым контентом и становится либо началом разговора, либо мостиком к живому опыту.
«Главная задача детей – познавать мир. Если они только сидят перед экраном, их развитие колоссально ограничивается. А социальное научение, адаптация ребёнка в обществе возможны только в присутствии другого, взрослого человека», – подводит итог психолог.
И вот наконец складывается цельная картина. Можно просто включить мультфильм и уйти. А можно не оставлять ребёнка один на один с мелькающей картинкой, а сесть рядом. И тогда «Котёнок по имени Гав» станет поводом поговорить о страхе и одиночестве, а «Три кота» – обсудить, что в семье бывает по-разному и не всегда папа весёлый, а мама мудрая. Когда взрослый вовлечён в процесс воспитания, любая анимация перестаёт быть пустым контентом и становится либо началом разговора, либо мостиком к живому опыту.
Выходит, пульт от телевизора – не такой уж обычный предмет. Включая им мультик, можно выключить свое участие в воспитании и развитии ребенка. Неважно, советская анимация или современная. Важно, что ребёнок должен проживать свой опыт не один, а рядом с тем, кто поможет понять: гроза заканчивается. Но не всегда за пять минут.